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chłopiec z wózkiem w ogrodzie

"L'homme a besoin de vivre

jardins et bibliothèques "

Cicéron - écrivain romain, homme politique, philosophe

La Fondation des jardins éducatifs s'inscrit dans la continuité des projets d'Anna Wysocka-Gazda visant le développement des communautés locales et soutenant leurs initiatives, en particulier la création d'espaces sociaux, c'est-à-dire des espaces verts adaptés pour mener des activités éducatives et d'intégration (les jardins dits éducatifs) et la coopération intersectorielle, en particulier

dans le domaine de la RSE (Responsabilité Sociale d'Entreprise).

UNE

Nous travaillons dans les jardins éducatifs parce que nous voulons améliorer la qualité de vie des personnes, des animaux et des plantes. Nous essayons de construire des relations solides et de prendre des initiatives qui ont un impact positif sur la réalité.

Ensemble, nous pouvons faire plus!

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Home: Ogrody

CO ROBIMY NA FUNDACYJNYCH ŚCIEŻKACH?

Home: Co robimy

Przede wszystkim staramy się zmieniać świat na lepszy. I namawiać do tego innych. Wspólnie pracujemy nad poprawą jakości życia mieszkańców określonych obszarów oraz grup społecznych, którym samodzielnie trudno jest zawalczyć o lepszy los. Jesteśmy bardzo dumni z postępów, jakie cały czas udaje nam się robić. Podejmujemy wiele inicjatyw, które trudno wymienić jednym tchem. Dlatego poniżej wymieniliśmy to, czym się zajmujemy, kogo wspieramy i jak pracujemy, aby każdego dnia wdrażać zmiany na lepsze.

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Home: Ścieżki

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dans la mise en œuvre de la mission.
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et peut faire plus. Nous souhaitons vous fournir toutes les informations sur la méthode de support que vous avez choisie, veuillez donc nous contacter si vous avez des questions.

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dziewczynka w stroju regionalnym na schodach Tarasów Grabiszyńskich

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Home: AWG

ANNA WYSOCKA-GAZDA

Auteur et fondateur des jardins éducatifs.

Anna Wysocka-Gazda z synem

Né à Wrocław. Année 74 - soi-disant parfait: D

 

Les Chinois croient que les personnes nées l'année du tigre sont:

* Brave (le tigre est capable d'agir même face à un grand danger, obtenant des résultats sans précédent là où d'autres se seraient retirés il y a longtemps)

* HONNÊTE (ils mentent très rarement, si on leur demande leur avis sur un sujet, ils n'essaieront pas de vous plaire, mais diront exactement ce qu'ils pensent)

* HOJNI (Le tigre est capable de partager ses ressources, il est prêt à aider et à donner des choses qui peuvent être utiles à quelqu'un d'autre).


Heureuse mère de deux enfants: une fille adulte et une Junior.

Activiste social. Toujours. Elle aime les gens, les animaux et tout ce qui vit. Et il ne peut jamais être indifférent au malheur, à la misère ou à la pauvreté.

Depuis 1993, instructeur ZHP avec le grade de sous-scoutmaster avec une spécialisation en écologie et sciences naturelles.

Depuis 1994 formateur, tuteur, méthodologiste.

Éducateur, promoteur de l'éducation inversée (y compris l'éducation familiale et démocratique), promoteur d'une éducation non violente

et la sélection de méthodes éducatives et éducatives appropriées pour les enfants souffrant de dysfonctionnements sensoriels.

Summerhill est son monde :)

Fundraiser, auteur de projets et de campagnes sociales et de financement, spécialiste de la RSE, de la coopération intersectorielle, du marketing, des relations publiques, du bénévolat des employés.

Auteur et organisateur de formations dans les domaines de: communication efficace, négociations, prise de parole en public, SV et DC dans les relations commerciales, collecte de fonds (y compris RSE et coopération intersectorielle), marketing, image de marque personnelle et relations publiques, création d'organisations non gouvernementales,

changer la passion en affaires.

Tour leader, organisateur de vacances pour enfants et jeunes, promoteur et organisateur de tourisme

(y compris qualifiés), organisateur d'événements (y compris des événements de masse).

Éleveur de chats et de chiens de race pure, promoteur de la zoothérapie (en particulier la félinothérapie), comportementaliste, éducateur dans le domaine de l'influence positive des animaux sur le développement des enfants et leur coexistence en toute sécurité. Promoteur de l'écologie dans le contexte des animaux en ville.

Jardinier (Ecole Technique d'Horticulture), promoteur de verdure et d'écosystèmes dans la ville.

Il travaille dans des organisations non gouvernementales depuis 1990.

Âme, rebelle, indépendante et positive envers la vie.

Home: cele statutowe

HISTOIRE DU JARDIN

EDUCATIONAL GARDENS est une fondation de Basse-Silésie créée par Anna Wysocka-Gazda.

UNE

La Fondation EDUCATIONAL GARDENS a été créée le 30 mars 2018 au bureau du notaire d'Agnieszka Kogut avec l'acte notarié Répertoire A n ° 2634/2018.

UNE

La Fondation a été créée afin d'entreprendre des activités au profit, entre autres:

UNE

  • soutenir, activer et intégrer les groupes sociaux locaux, en particulier ceux qui œuvrent pour l'accès à l'éducation, l'égalité des chances et l'amélioration de la qualité de vie des habitants d'une zone donnée

  • le développement de l'éducation à la maison et démocratique et d'autres formes d'éducation active
    et inversé, axé sur les besoins individuels des enfants et des adolescents, avec un accent particulier sur les besoins éducatifs spécifiques des enfants dysfonctionnels et / ou handicapés ainsi que sur l'égalité des chances pour les enfants et les adolescents dans l'accès à l'éducation susmentionnée

  • intégration internationale, interculturelle et intergénérationnelle

  • développer le volontariat, construire une société civique et soutenir les initiatives civiques

  • soutenir les établissements d'enseignement et les conseils de parents dans le domaine de la coopération intersectorielle et collecter des fonds pour les activités éducatives et le développement des infrastructures

  • développement de l'esprit d'entreprise, en particulier des personnes exclues ou menacées d'exclusion sociale

  • créer des centres culturels

  • la création de centres d'aide juridique, en particulier ceux liés à la violence, à la discrimination et à l'allégement de la dette pour les personnes exclues ou menacées d'exclusion sociale

  • création de centres de sports, de loisirs et de rééducation.

UNE

D'où provient le nom?

Ogrody Edukacyjne est à l'origine un projet de RSE et de coopération intersectorielle visant à créer des lieux de loisirs et d'éducation socialement attractifs pour les habitants de la ville (en particulier de Wrocław).
Les jardins éducatifs sont un espace actif, créatif et inclusif. Plein de verdure,
en particulier, les plantes de jardin: plantes à fleurs et utilitaires, ainsi que les infrastructures de détente, de loisirs et de sport.
Dans les Jardins créés dans l'espace de la ville, il sera possible, entre autres, d'acquérir des connaissances
sur la géographie des pays, des villes, des rivières, des lacs, de la faune, de la flore ou de l'histoire du continent sélectionné. Les jardins seront également équipés d'outils pour soutenir les sciences (y compris les mathématiques) et les sciences humaines (y compris les langues).

JARDINS ÉDUCATIFS
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